高景德(1922-1996),陜西佳縣人,著名電機(jī)工程學(xué)家。1945年畢業(yè)于西北工學(xué)院電機(jī)系,1948年加入中國共產(chǎn)黨,1956年在蘇聯(lián)列寧格勒加里寧工學(xué)院獲技術(shù)科學(xué)博士學(xué)位,1980年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士(學(xué)部委員),1983年5月至1988年10月任清華大學(xué)校長,中國電工技術(shù)學(xué)會首屆理事長。本文作者系高景德院士的首位博士后。高景德先生還是《電工技術(shù)學(xué)報》首屆編輯委員會主任委員,適逢先生百年誕辰之際,謹(jǐn)以此文深切感念先生之風(fēng)。
本文醞釀了二十六年,終于在高先生百年誕辰之際完成,了卻了我的一大心愿!
————清華大學(xué)電機(jī)系李永東教授
2022年2月2日
高景德先生是我的博士后導(dǎo)師,我是他的首位博士后,從88年回國拜訪先生,一轉(zhuǎn)眼34年過去了!值此先生誕辰一百周年之際,思緒萬千,無限感慨!先生于1996年12月24日匆匆地離我們而去了,當(dāng)時我正在美國弗吉尼亞理工大學(xué)電力電子實(shí)驗(yàn)室做訪問教授,聽到這個消息感到非常震驚。
記得7月份去美國之前到協(xié)和醫(yī)院看望高先生,就發(fā)現(xiàn)先生偉岸的身軀瘦削了不少,當(dāng)他看到我和李崇堅(jiān)博士來了,并看到我們一塊在《電工技術(shù)學(xué)報》發(fā)表的文章時,分外的高興和健談,關(guān)切地詢問我們的工作情況,甚至還對我即將赴美國進(jìn)行的科研工作提出指導(dǎo)性的意見,對他自己的病情卻很少提及,且充滿了樂觀精神。
先生在這種情況下還對我們?nèi)绱岁P(guān)心,除了難以形容的感激之外,我更有說不出的難受,為什么死神的陰影會如此不公地籠罩在高先生這樣德高望重、功業(yè)彪炳和澤心仁厚的科學(xué)大師身上?我雖然想更多地聆聽先生的教誨,但終究還是要離去,想不到這一別竟成永訣!就再也聽不到他的諄諄教誨了!
聽到他駕鶴歸去的消息,我匆匆忙忙結(jié)束了原本準(zhǔn)備在美國呆一年的訪問行程,奔回國內(nèi),但還是沒趕上先生的追悼會,成為終身的遺憾!但他為發(fā)展科教事業(yè)而奮斗不息的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)的治學(xué)方法以及他的高尚品德成了我工作和生活的楷模!從他離開我們到現(xiàn)在又過去26年了,但他的音容笑貌卻久久銘刻在我的腦海中,每每想起,歷久彌新,不能忘卻!
知道高先生的大名還是從那本著名的《電機(jī)過渡過程的基本理論和分析方法》開始的。我從小在母親工作的化工廠摸爬滾打,對化學(xué)一直比較感興趣,文革恢復(fù)高考后化學(xué)高考成績比較好,報的志愿都是高分子化工等專業(yè),但卻被陰差陽錯地錄取到哈爾濱工業(yè)大學(xué)電機(jī)工程系工業(yè)電氣自動化專業(yè)!
記得那時電機(jī)系大家普遍頭痛的一門課就是《電機(jī)學(xué)》,章銘濤老先生的《電機(jī)學(xué)》都看得似懂非懂,更不用說研究生課程內(nèi)容《電機(jī)過渡過程》了。幸好大三那年我為了彌補(bǔ)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的問題又自學(xué)了一遍高等數(shù)學(xué),之后突然對《電機(jī)學(xué)》、《電力電子》和《自控原理》等幾門較難的專業(yè)基礎(chǔ)課發(fā)生了濃厚的興趣,并一舉獲得那學(xué)期全班唯一的一個四門主課(還有一門政治哲學(xué)課)全優(yōu)的成績!在其后的專業(yè)課和研究生全國統(tǒng)考中均取得較好的成績,還以全系第二名的成績考取了電機(jī)專業(yè)的公派出國留學(xué)名額。
因?yàn)橐シ▏髮W(xué)里學(xué)的英語和日語都得暫時放下,經(jīng)過八個月的法語強(qiáng)化訓(xùn)練,我們教育部公派的一百多名留法學(xué)子于1983年7月來到法國巴黎!開學(xué)后我又去了法國南部的圖盧茲國家理工學(xué)院電力電子實(shí)驗(yàn)室攻讀博士學(xué)位。因?yàn)橐憬涣麟姍C(jī)控制,才發(fā)現(xiàn)最重要的課程除了《現(xiàn)代電力電子學(xué)》和《線性控制理論》以外,就是《交流電機(jī)過渡過程》了!偶爾在留學(xué)生聯(lián)誼會發(fā)現(xiàn)一本高先生的著作《電機(jī)過渡過程的基本理論和分析方法》,雖然數(shù)學(xué)推導(dǎo)復(fù)雜,卻成了我課程考試和科研工作最好的參考書和經(jīng)典著作!
后來漸漸了解到高先生在電機(jī)工程領(lǐng)域是一位功底深厚而又多有建樹的科學(xué)家。1951年作為國家選派的首批赴蘇留學(xué)生,他前往蘇聯(lián)列寧格勒加里寧工學(xué)院電機(jī)系攻讀副博士學(xué)位,1956年以“應(yīng)用于遠(yuǎn)距離輸電系統(tǒng)中的凸極同步電機(jī)的研究”的論文,被越級授予技術(shù)科學(xué)博士學(xué)位,成為我國幾萬名留學(xué)生中第一位在前蘇聯(lián)獲得博士學(xué)位的學(xué)者。
大家都知道,前蘇聯(lián)博士學(xué)位相當(dāng)于法國的國家博士,一般是獲得副博士學(xué)位(相當(dāng)于歐美的博士)多年后取得相當(dāng)大的成就,才能申請正博士,正博士畢業(yè)后可直接升教授。從五十年代到九十年代蘇聯(lián)博士制度改革前,我國在前蘇聯(lián)只有五人獲得過正博士學(xué)位!
高先生回國后在清華大學(xué)工作和生活了整整40年
高先生于1956年回國后,即在清華大學(xué)電機(jī)系任教授,是清華大學(xué)唯一的跨電機(jī)與電力系統(tǒng)兩個專業(yè)的研究生導(dǎo)師,幾年后寫出了著名的《同步電機(jī)理論及其運(yùn)行方式的分析(復(fù)數(shù)分量法)》和《交流電機(jī)過渡歷程及運(yùn)行方式的分析》兩本專著,被譽(yù)為電機(jī)和電力系統(tǒng)領(lǐng)域的開山之作。他還曾先后任清華大學(xué)黨委常委、科學(xué)生產(chǎn)處處長,忘我地為學(xué)校和電機(jī)系工作了十年,被樹為全校又紅又專的典型。
然而,十年內(nèi)亂期間,先生成為“白專典型”,受到打擊迫害,下放農(nóng)場勞動,甚至被勸退出黨。令人難以置信的是,在這樣的逆境下,先生只要在學(xué)校就每天穩(wěn)坐在西主樓308門口的桌子前,雷打不動的苦心鉆研,寫出了40多萬字的《串聯(lián)電容引起電動機(jī)自激》的手稿,并在文革后很快出版。
1978年先生重新?lián)吻迦A大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)工作,任副校長、校黨委委員,校學(xué)位委員會副主任兼秘書長,校學(xué)術(shù)委員會副主任兼秘書長,同時兼任校科研處處長、研究生處處長等職。1983年至1988 年任清華大學(xué)校長、校務(wù)委員會主任,先后擔(dān)任清華大學(xué)學(xué)位評定委員會主席,校務(wù)委員會名譽(yù)副主任。
還歷任國務(wù)院學(xué)位委員會第一、二屆委員及第一、二、三屆學(xué)科評議組電工學(xué)科組召集人,國家發(fā)明評選委員會委員,中國科學(xué)院主席團(tuán)委員及技術(shù)科學(xué)部常委、副主任,中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第三、四屆常委及榮譽(yù)委員,中國電工技術(shù)學(xué)會第一、二屆理事長,中國電機(jī)工程學(xué)會第三、四、五屆副理事長,《現(xiàn)代電力系統(tǒng)叢書》主編,《中國大百科全書.電工卷)編輯委員會主任,《中國科學(xué)》及《科學(xué)通報》副主編,《電工技術(shù)學(xué)報》及《電工技術(shù)雜志》編輯委員會主任委員,國家攀登計(jì)劃“現(xiàn)代電能系統(tǒng)運(yùn)行與控制的新理論與新技術(shù)”項(xiàng)目首席科學(xué)家,中國老教授協(xié)會會長等職。他是第三屆全國人大代表,第七、八屆全國政協(xié)委員及第八屆全國政協(xié)常委,中國民主同盟第五、六、七屆中央委員會常務(wù)委員。
先生在電機(jī)工程領(lǐng)域是一位功底深厚而又多有建樹的科學(xué)家,幾十年來他為電工事業(yè)的發(fā)展奮斗不止?!拔母铩苯Y(jié)束后,先生在擔(dān)負(fù)繁重的行政工作的同時,領(lǐng)導(dǎo)研究集體在學(xué)術(shù)和科技上取得了多方面的成就,碩果累累。
他開拓并系統(tǒng)發(fā)展了電機(jī)復(fù)數(shù)分量理論和電機(jī)動態(tài)過程理論;創(chuàng)造性地研究了串聯(lián)電容引起的交流電動機(jī)自激的課題;開辟了電力系統(tǒng)線性與非線性最優(yōu)控制的研究領(lǐng)域,從而發(fā)展了電力系統(tǒng)控制理論及其應(yīng)用技術(shù);提出了電機(jī)多回路理論;發(fā)展了電機(jī)參數(shù)辨識及測算的新方法;發(fā)展了電力系統(tǒng)過渡過程數(shù)字仿真的新方法并建立和不斷完善電力系統(tǒng)物理模型實(shí)驗(yàn)室,對我國同類實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展起了帶頭作用。
80年代末,他又領(lǐng)導(dǎo)了電力系統(tǒng)及大型發(fā)電設(shè)備安全控制和仿真國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè);還具有預(yù)見性地開拓并推動了電力電子新學(xué)科的研究和發(fā)展。他在理論上的創(chuàng)見,新的研究方向和研究領(lǐng)域的開拓,不僅為清華大學(xué)電工學(xué)科的發(fā)展起到了極其關(guān)鍵的作用,而且推動了我國電工學(xué)科的發(fā)展。
中國電工技術(shù)學(xué)會正副理事長高景德和江澤民同志在學(xué)術(shù)會議上(1981年)
清華大學(xué)電機(jī)教研組自50年代初以來經(jīng)過多年的教學(xué)、科研的實(shí)踐,在全國的電機(jī)工程學(xué)界又具有一定的優(yōu)勢,如何保持優(yōu)勢拓寬專業(yè)面發(fā)展出新的生長點(diǎn)來,這是電機(jī)教研組繼續(xù)發(fā)展的嚴(yán)峻問題。
高先生是電機(jī)專業(yè)改造的倡導(dǎo)者和積極支持者,他認(rèn)為專業(yè)內(nèi)容要隨著國民經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科技的發(fā)展而不斷更新,電機(jī)專業(yè)要跳出電機(jī)的框框。要將傳統(tǒng)的電機(jī)學(xué)科與新發(fā)展的電力電子技術(shù)、控制理論及計(jì)算機(jī)技術(shù)等相結(jié)合,從單純研究電機(jī)內(nèi)部物理過程擴(kuò)展到電機(jī)的運(yùn)行控制。為此他多次提出建議,身體力行。
早在1984年,他已擔(dān)任繁重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作還專門抽出時間在他家中招集系及教研組有關(guān)教師討論電機(jī)專業(yè)的改造問題,引導(dǎo)大家積極討論、統(tǒng)一思想,希望教研組在專業(yè)改造方面盡快行動,盡量將電力電子技術(shù)引入教學(xué)科研工作。他還專門找了科技報上登載的一篇談?wù)撾娏﹄娮蛹夹g(shù)發(fā)展前景的文章交給教研組。
在高先生的參與指導(dǎo)下,電機(jī)專業(yè)的發(fā)展模式概括為CCCP,即將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(Computer)、電機(jī)控制(Control)、通訊技術(shù)(Communication)和強(qiáng)電的能源技術(shù)(Power )相結(jié)合。由于這一發(fā)展模式CCCP與前蘇聯(lián)的俄文縮寫CCCP相同,高先生又是從蘇聯(lián)獲得博士學(xué)位的,因此高先生和教研組有關(guān)教師所規(guī)劃的電機(jī)專業(yè)改造方向十分生動、明了、簡潔。明確了發(fā)展方向,電機(jī)教研組在隨后幾年的教學(xué)及科研進(jìn)展過程中,電機(jī)分析與控制、電機(jī)電磁場、電機(jī)電子系統(tǒng)、特殊電機(jī)運(yùn)行及控制、新能源的開發(fā)及節(jié)能技術(shù)等領(lǐng)域取得了豐碩的成果。
為了扶持電機(jī)和電力電子學(xué)科方向的發(fā)展,高先生招收了電機(jī)博士點(diǎn)第一個研究電力電子技術(shù)與電機(jī)結(jié)合為研究課題的博士生。并且,他鼓勵年輕一些的教授、副教授在他指導(dǎo)下招收博士生和碩士生,從而擴(kuò)大了電機(jī)專業(yè)培養(yǎng)高層次人才的規(guī)模。電機(jī)專業(yè)的博士生導(dǎo)師鄭逢時、李發(fā)海、朱東起、王祥珩都是先和高先生共同指導(dǎo)博士生,之后再獨(dú)立指導(dǎo)博士生。同時,高先生大力支持中青年教師參與新的學(xué)科方向的科研,并以在職方式指導(dǎo)一批中青年教師完成碩士學(xué)位的研究工作。
在高先生的帶領(lǐng)下,電機(jī)專業(yè)在專業(yè)改造后有一支能適應(yīng)新學(xué)科方向的骨干教師隊(duì)伍。在國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“電力系統(tǒng)和大型發(fā)電設(shè)備安全控制和仿真”的建設(shè)過程中,他力主并堅(jiān)持設(shè)立“電力電子與電機(jī)控制”分室,為電機(jī)系發(fā)展電力電子技術(shù)作出了重要貢獻(xiàn)。
高景德同志和李傳信同志向李鵬同志匯報工作(1985年10月)
當(dāng)我1987年底在法國獲得博士學(xué)位前考慮回國時,面臨幾個選擇,一個是追隨我們工業(yè)電氣自動化專業(yè)的大師兄宋?。ㄒ苍谇疤K聯(lián)獲得正博士,時任國家科委主任)從政,還有就是到高校從事科研和教學(xué)工作??紤]再三還是決定先去高校做兩年博士后再說,因?yàn)楫?dāng)時國家博士后流動站制度剛剛建立,待遇方面有些優(yōu)惠政策,出站后還可以自由流動,于是就開始和清華大學(xué)電工學(xué)科博士后流動站聯(lián)系。
此時清華大學(xué)電機(jī)教研組在高先生的指導(dǎo)下剛剛把電機(jī)專業(yè)改為電機(jī)及其控制教研組,正好需要電機(jī)控制方面的人才。于是,在1988年4月初的一天,我回國后來到清華大學(xué)西主樓,拜見了電機(jī)系電機(jī)教研組主任朱東起老師。
朱老師帶我參觀了西主樓 1區(qū)106的兩個試驗(yàn)臺,一個是曹立宇博士的博士課題試驗(yàn)臺,可控硅電流型變流器帶雙三相同步電機(jī)調(diào)速系統(tǒng),采用Intel 8051 CPU做控制器,導(dǎo)師是高景德教授和李發(fā)海老師;一個是梁寒韌碩士的課題實(shí)驗(yàn)臺,可控硅電壓型逆變器帶異步電機(jī)矢量控制,采用Z80 CPU做控制器,修改程序用錄音機(jī)的磁帶,導(dǎo)師是周明寶和瞿文龍老師。
朱老師尷尬地微笑著說,我們就這樣的條件,所以收到你聯(lián)系博士后的信件后,大家經(jīng)過共同討論,并向高景德校長作了匯報,一致認(rèn)為需要你這樣的人才來幫助我們把實(shí)驗(yàn)室搞起來,高先生也同意你做他的首個博士后。當(dāng)時聽得我頓時熱血沸騰,從此就認(rèn)定清華了。
因?yàn)?,自?987年12月底博士答辯后,我從巴黎到倫敦,又到香港,再到武漢(華中科技大學(xué)當(dāng)時叫華中工學(xué)院)轉(zhuǎn)了一大圈,最后來到北京清華大學(xué),雖然感覺他們的實(shí)驗(yàn)室條件都比清華強(qiáng),華中工學(xué)院甚至答應(yīng)不管婚否,兩室一廳的房子馬上就給,但我還是認(rèn)準(zhǔn)了清華大學(xué),除了這里離家較近以外,高先生和教研組朱老師誠懇的態(tài)度著實(shí)令我感動。
1988年5月,成立了李永東博士后工作指導(dǎo)小組,成員包括高景德先生,原系主任楊秉壽先生,李發(fā)海老師,還有朱東起,周明寶和黃立培老師。因?yàn)楦呦壬?dāng)時是清華大學(xué)校長,不可能經(jīng)常來系里,所以就由楊秉壽先生牽頭組織開會和討論,他同時也是當(dāng)時教研組電機(jī)控制和調(diào)速小組的組長,所以見面多些。楊老師雖然從系主任和系黨委書記的位置退下來了,但是每天早上九點(diǎn)必來實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)一圈,看看有什么事情和需求,同時幫助我們聯(lián)系高先生。
有一件事兒,現(xiàn)在想起來還很好玩。當(dāng)時博士后按講師待遇,國家另外每月補(bǔ)助150元的資料,書報和住房津貼,加在一塊250多元了,屬于當(dāng)時絕對的高工資,超過一些教授了。所以每月領(lǐng)工資需要楊老師簽字時,他會自言自語道,你掙得比我還多!
楊老師是解放前的北京大學(xué)地下黨小組的成員,據(jù)說是和胡啟立一個小組的。每次聽他這樣說,搞得我很尷尬,更加感覺到國家當(dāng)時為了建立博士后制度還是下了大本錢的,不干出點(diǎn)名堂來,真是不好意思。甚至我還在想,博士后工資一直在漲,讓其他老師如何安心工作,沒想到幾年后,教師的工資也漲了,但還是趕不上研究生畢業(yè)以后的待遇。當(dāng)時教研組在職教授有三名,高景德,陳丕章,鄭逢時先生,其他老師都是副教授和講師,楊秉壽老師算退休教授,但每天還來一趟,學(xué)生答辯或有事需要討論時就參加。
1988年5月底,在我寫了一個交流電機(jī)調(diào)速國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的報告后,高先生希望能見面談一談。于是在楊秉壽老師的帶領(lǐng)下,李發(fā)海、朱東起老師和我在某天晚飯后一塊來到高先生的家。
見高先生之前,我心中有些忐忑不安,心想老先生是我國留學(xué)蘇聯(lián)萬名學(xué)子中第一位獲得博士學(xué)位的人(蘇聯(lián)博士學(xué)位比較難,大部分留學(xué)生都是獲得副博士學(xué)位,文革前只有四人獲得博士學(xué)位),又是中科院院士,清華大學(xué)校長,一定非常嚴(yán)肅和正式吧!沒想到先生是那樣隨和及和藹可親,說話非常平易近人,一點(diǎn)架子都沒有。
高先生還答應(yīng)支持我申請國家自然基金青年基金項(xiàng)目,并親自幫助修改申請書。當(dāng)大家聽說從下屆開始他就不再擔(dān)任清華大學(xué)校長的時候,多少都表達(dá)了很大的遺憾時,先生坦然一笑說:“再當(dāng)幾年校長,我連電機(jī)都不認(rèn)識了”。當(dāng)時真是驚奇先生的謙虛,以及對學(xué)術(shù)的執(zhí)著!
高景德先生和他的首位博士后李永東在實(shí)驗(yàn)室(1988年)
隨后的八年中,在先生的指導(dǎo)下,我們電力電子與電機(jī)控制課題組開啟了一個又一個的對外合作項(xiàng)目。從電力電子碩士點(diǎn)的申報,到一個個項(xiàng)目的鑒定,從國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報和成立,到攀登B計(jì)劃的實(shí)施和博士點(diǎn)的批準(zhǔn),每一步都傾注了先生的遠(yuǎn)見和心血!在先生和各位前輩的培養(yǎng)和幫助下,我也從一個25歲多的毛頭小伙子成長為一名清華大學(xué)的教授,我們電力電子和電機(jī)控制實(shí)驗(yàn)室也從小到大,從弱到強(qiáng),取得越來越多的成果,在國內(nèi)外產(chǎn)生越來越大的影響。
怎能忘,回國之初實(shí)驗(yàn)室連數(shù)字示波器都沒有,我們只能用最簡單的模擬示波器干項(xiàng)目,抓一個實(shí)驗(yàn)波形還得用照相機(jī)拍下來,沖洗后的效果不一定能用,實(shí)驗(yàn)做起來是何等的費(fèi)時和痛苦!先生聽說了之后立即把學(xué)校研究生院的領(lǐng)導(dǎo)叫到我們實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場辦公,大家紛紛表示“高先生的兩條腿不能一條粗,一條細(xì)呀!”,于是給我們特批了一臺進(jìn)口的數(shù)字示波器的經(jīng)費(fèi),那時的二十萬是相當(dāng)大的一筆巨款!為我們實(shí)驗(yàn)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
怎能忘,在我博士后出站的報告會上,先生請來了校系的各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)前輩,對我留校工作給了巨大的鼓勵和支持!在1990年1月的人民大會堂首都高校和科技界春節(jié)團(tuán)拜會上,我還幸運(yùn)的受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見!
怎能忘,我第一次申請國家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目竟然沒有被批準(zhǔn),當(dāng)時是相當(dāng)?shù)目鄲?,先生作為評審專家組組長也只能尊重大家的意見。他回來后告訴我不要?dú)怵H,明年繼續(xù)申請,并且?guī)臀覐膬?nèi)容和形式兩個方面把關(guān),甚至連錯別字和標(biāo)點(diǎn)符號都一一幫我修改,終于在第二年拿到我的第一個國家基金項(xiàng)目!其后的霍英東基金和國家自然基金面上項(xiàng)目也都順利的獲批!這對當(dāng)時課題組的科研工作是一個莫大的支持!
怎能忘,留校后,在我們的工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績的時候,先生又請來國內(nèi)知名專家?guī)臀覀儼殃P(guān)鑒定,后來就有了《中國青年報》1990年12月頭版頭條的報道!吸引來了眾多的企業(yè)單位慕名而來談合作!后來,先生還為我們職稱問題的解決操碎了心!
怎能忘,每次博士生開題和答辯時,先生都非常重視,總是準(zhǔn)時來到實(shí)驗(yàn)室,“研究生要發(fā)揮更大作用!”他常常告誡我們。而在先生70大壽,大家紛紛不約而同地來到先生家里的時候,卻發(fā)現(xiàn)先生完全不記得這個事!
......這個清單還可以很長很長。
高景德同志與朱镕基同志在電機(jī)系(1992年)
這些都是我自己親身感受和體會到的先生的關(guān)懷和幫助,實(shí)際上先生對于清華大學(xué)、電機(jī)系和我國電工學(xué)科的貢獻(xiàn)是幾天幾夜也說不完的。
由于在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域和我國高等教育事業(yè)中所做出的杰出貢獻(xiàn),先生于1980 年即當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士),1985年當(dāng)選為國際電氣與電子工程師學(xué)會(IEEE)的會士(Fellow),并被載入國外出版的國際名人錄中。他先后獲得國際電氣與電子工程師學(xué)會的一百周年獎(1985年)、國家自然科學(xué)二等獎(1987年)、國家教委科技進(jìn)步一等獎(1988年,1994年)、《中國大百科全書)編輯出版榮譽(yù)證書(1993年)、全國優(yōu)秀科技圖書一等獎(1984年,1995年)、香港柏寧頓教育基金會(中國)第二屆“孺子牛金球獎”中的最高獎一杰出獎(1996年)、北京市教學(xué)成果一等獎(1996年)、國家級教學(xué)成果特等獎(1997年)。
高先生的著作都成為電機(jī)和電力系統(tǒng)領(lǐng)域的經(jīng)典
先生幾十年如一日勤懇耕耘在教學(xué)和科研的第一線,對我國的高等教育事業(yè),特別是學(xué)位制度的建立和研究生教育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。1956年回國伊始,高景德教授即擔(dān)任清華大學(xué)科研處第一任處長,主持科研、生產(chǎn)、研究生、設(shè)備實(shí)驗(yàn)室等方面的工作。由他主持制定的研究生培養(yǎng)計(jì)劃,不僅使清華大學(xué)為國家培養(yǎng)了一批高層次人才,而且對我國研究生制度的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
先生本人在我國電機(jī)和電力系統(tǒng)領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)方面也做出了卓越貢獻(xiàn),由他直接指導(dǎo)的第一批研究生有的成為中科院院士。80年代以來,他先后培養(yǎng)出電機(jī)和電力系統(tǒng)兩個專業(yè)近30名博士。1978年后,先生在擔(dān)任清華大學(xué)副校長和校長的10年中,與學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起,明確提出了把清華大學(xué)建設(shè)成為具有世界一流水平的、有中國特色的社會主義大學(xué)的目標(biāo)。
他提出了“著重提高,在提高中發(fā)展”的辦學(xué)方針,進(jìn)行了涉及本科專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理制度等旨在提高教學(xué)質(zhì)量的系統(tǒng)性改革,初步建成了以工科為主體的包括工科、理科、文科和管理學(xué)科的高質(zhì)量培養(yǎng)人才的綜合性大學(xué)。在教學(xué)上形成了???本科一研究生和繼續(xù)教育等一套比較完整的多層次人才培養(yǎng)體系,建立了服務(wù)于人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的科研基地。
特別是在他的倡議和主持下,在國內(nèi)高校首批成立了研究生院和繼續(xù)教育學(xué)院,并在研究生招生、培養(yǎng)、管理等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的改革,使在校碩士和博士研究生的數(shù)量在短短幾年內(nèi),由五六百人增加到近三千人,培養(yǎng)規(guī)模大幅度提高。同時逐步探索并積累了一套多模式培養(yǎng)研究生的途徑,使學(xué)校進(jìn)入成批培養(yǎng)高層次人才的新階段。先生高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)方針和他主持下卓有成效的各項(xiàng)改革,為后來清華大學(xué)研究生教育事業(yè)的更大發(fā)展,并建成既是教學(xué)中心又是科研中心的教學(xué)科研型大學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
先生淡泊名利,孜孜不倦,從教50年,把畢生的心血都貢獻(xiàn)給了他所熱愛的中國教育和科技事業(yè)。1988年,他離任清華大學(xué)校長崗位后,依然為我國教育和科技事業(yè)的發(fā)展奮斗不止,繼續(xù)進(jìn)行著大量卓有成效的工作。作為清華大學(xué)學(xué)位評定委員會主席,他始終關(guān)注著學(xué)校研究生教育的發(fā)展,指導(dǎo)完善研究生管理制度。
作為全國政協(xié)常委和民盟中央常委,他對我國的改革與建設(shè),對堅(jiān)持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度做了大量工作。他和蘇步青等著名科學(xué)家向第八屆全國政協(xié)會議遞交了旨在辦好一百所左右重點(diǎn)大學(xué)和一批重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè),力爭有若干所達(dá)到國際較高水平的大學(xué)的“211工程”實(shí)施提案。這對我國教育事業(yè)的發(fā)展,尤其是高等教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了意義極為深遠(yuǎn)的影響。
中國第二屆 “孺子牛金球獎”中的最高獎——杰出獎(1996)
先生在學(xué)術(shù)界教育界享有崇高威望。他學(xué)識淵博而誨人不倦,身居要位而從不居高臨下。他營造的教學(xué)和科研氛圍使周圍的同事和學(xué)生們都深受教益,他的諄諄教誨對青年們的成長更是有著深遠(yuǎn)影響。他教育青年學(xué)生從入學(xué)之日起,就要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持又紅又專、德智體全面發(fā)展的方向;教育他們要樹立遠(yuǎn)大的理想,努力把自己培養(yǎng)成為在學(xué)業(yè)和思想品德上皆堪為世界第一流的大學(xué)生和祖國需要的優(yōu)良人才。
先生功勛卓著,但從不居功自傲,他作風(fēng)樸實(shí),平易近人,真實(shí)坦誠,尤其是他作為一代科學(xué)大師所具有的伯樂精神無不為人稱道。由于他善于團(tuán)結(jié)和組織他人一起工作,并提倡不同學(xué)科、不同學(xué)術(shù)流派和風(fēng)格的學(xué)者之間進(jìn)行交流切磋,因此,在學(xué)術(shù)上贏得了眾多合作者。
他擔(dān)任編輯委員會主任的《中國大百科全書.電工卷》就是幾百名專家教授群策群力、集思廣益的結(jié)晶,也是電工學(xué)術(shù)界的一部代表作。在他的倡導(dǎo)下,科學(xué)出版社和清華大學(xué)出版社聯(lián)手出版《現(xiàn)代電力系統(tǒng)叢書》,作為這套叢書的主編,他為該領(lǐng)域的學(xué)者提供了又一個施展才華的舞臺。他熱愛科學(xué)、尊重同行、關(guān)心青年、團(tuán)結(jié)合作的精神受到了科技界和教育界廣泛的尊敬和愛戴。
先生對國內(nèi)的同行和人才的提攜也不遺余力!海軍工程大學(xué)的張蓋凡教授是1956年認(rèn)識高先生的。那年秋天,他和東北工學(xué)院的高寶賢同志一塊來清華進(jìn)修,師從高先生學(xué)習(xí)電機(jī)過渡過程的理論和分析方法。當(dāng)時先生正在寫那本《交流電機(jī)過渡歷程及運(yùn)行方式的分析》的專著,同時給學(xué)生講授這門課。
高先生的這本專著,理論很深,包含了他多年潛心研究的學(xué)術(shù)成果,大家在學(xué)習(xí)中遇到不少困難,就經(jīng)常去請教他。他視學(xué)生為該書的第一批讀者,對大家提出的疑難問題很重視,除了耐心指導(dǎo)外,還要求大家多從讀者的角度考慮,提出怎樣講法更好懂的意見。
為了使著作更加完善,先生以油印講義的形式作為教材發(fā)給學(xué)生,經(jīng)過多次教學(xué)試用和反復(fù)修改后,才于1963年正式出版。高先生對這本書精益求精,傾注了大量的心血,終于寫成了我國在電機(jī)過渡過程理論方面的第一本經(jīng)典著作,物理概念清晰,讀起來津津有味引人入勝,其學(xué)術(shù)權(quán)威性至今不減。
張蓋凡教授后來又把自己的學(xué)生馬偉明送到清華大學(xué)電機(jī)系高先生門下讀博士,先生在病中審閱了馬偉明的博士論文,并寫好了評審意見,只是不能主持論文答辯了。馬偉明畢業(yè)后成為我國海軍現(xiàn)代化武器研發(fā)的帶頭人,在41歲便榮任我國最年輕的工程院院士!
先生還發(fā)現(xiàn)了冶金部自動化院的李崇堅(jiān)是一名有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的青年科技工作者,主動吸收他為論文博士,并針對他的特點(diǎn),要求在理論上要有較大的提高。該生擔(dān)負(fù)的工程項(xiàng)目很重,工作非常繁忙,但先生指定他閱讀大量有關(guān)的文獻(xiàn)、資料與參考書,寫綜述報告,一遍一遍地修改,直至滿意為止。該生在讀期間,除了圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù),獲得工學(xué)博士學(xué)位,還結(jié)合工程項(xiàng)目在理論上提出一項(xiàng)控制方法,獲國家發(fā)明專利,并將該方法用于工程實(shí)際中,取得了重大的經(jīng)濟(jì)效益,為我國軋鋼設(shè)備的國產(chǎn)化做出了巨大貢獻(xiàn)。
先生對自己要求是很嚴(yán)的,到過他辦公室和家里的同志,對他簡樸的作風(fēng)都會留下深刻的印象。學(xué)??紤]他作為清華的校長,校外活動又較多,和過去幾任校長一樣,準(zhǔn)備給他相對固定一輛小車,他得知后堅(jiān)決予以拒絕。他說:“用車時能從車隊(duì)要到辦公車就可以,千萬不要為我配專車?!?先生患病后,依然樂觀坦蕩,一如既往地關(guān)注著我國教育事業(yè)的發(fā)展。在已臥床不起、病情嚴(yán)重的情況下,還囑咐大家要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力地把科教事業(yè)搞得更好。直到他生命的最后一刻,仍在關(guān)心著科教興國大業(yè)。
正如他的繼任者,清華大學(xué)前校長、國家教委副主任張孝文同志所說,高景德先生就是毛主席在《紀(jì)念白求恩》一文中提到的那樣“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。
現(xiàn)在每當(dāng)我坐在辦公室,望著主樓前面一幢幢現(xiàn)代雄偉的建筑,就想到正是在先生的力主下,當(dāng)年這一片菜地和村莊被購入清華大學(xué),為我校新世紀(jì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。想到這些,我們只有更加努力地工作,為實(shí)現(xiàn)高先生的遺愿,為貫徹科教興國方針,為把我校建成世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)而奮斗!
高景德先生永遠(yuǎn)活在我們心中!